Os alunos do 8.º A, sob a orientação da professora Margarida Figueiredo, elaboraram um jogo de tabuleiro e as respetivas regras, centrado na Temática: “Literacia Financeira” que pretende apresentar-se como uma estratégia pedagógica inovadora e integradora, promovendo competências essenciais para a formação de cidadãos críticos, autónomos e socialmente responsáveis.

Esta proposta assenta numa abordagem interdisciplinar que articula os domínios da Cidadania e Desenvolvimento, Educação Visual e das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC), reforçando aprendizagens significativas e contextualizadas.

O jogo visa corresponder à solicitação do Projeto “No Poupar Está o Ganho”, da Fundação António Cupertino de Miranda, como trabalho final e sensibilizar os alunos para temáticas como o consumo responsável, o planeamento financeiro, a poupança, o crédito e a gestão de recursos, estimulando a reflexão ética sobre o papel dos cidadãos na economia.

Através da simulação de situações do quotidiano, o jogo proporciona um espaço seguro de experimentação, permitindo aos alunos tomar decisões financeiras informadas e compreender as consequências dessas decisões.

O jogo ficará na biblioteca escolar para motivar e incentivar a participação de outras turmas no projeto.

Professores Colaboradores: Teresa Fernandes (TIC) Paula Varandas (EV)